Mózgowe porażenie dziecięce (MPD, łac. paralysis cerebralis infantum , ang. cerebral palsy, CP ), to zespół zaburzeń wpływających nazdolność do poruszania się, trzymania równowagi i postawy. Jest najczęstszą przyczyną niepełnosprawności ruchowej u dzieci. Do mózgowego porażenia dochodzi w wyniku nieprawidłowości zachodzących w okresie płodowym bądź też okołoporodowym i niemowlęcym. Do tych nieprawidłowości zaliczamy uszkodzenie ośrodkowego układu...czytaj więcej

Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym mogą doświadczać wielu trudności przystosowawczych wynikających z ekspozycji na nowe bodźce m.in.: inne dzieci, nowe otoczenie, obowiązki wynikające z uczęszczania do przedszkola. Skutkiem tego może być występowanie zachowań trudnych. Taka sytuacja może być następstwem wielu przyczyn, które diagnosta musi dokładnie ocenić. Przede wszystkim oprócz oceny poziomu rozwoju poznawczego i emocjonalnego zgodnie z...czytaj więcej

Choroba Niemanna-Picka, określana potocznie jako dziecięcy Alzheimer, to rzadka choroba genetyczna, należąca do grupy zaburzeń zwanych leukodystrofiami lub chorobami spichrzeniowymi. Leukodystrofie dotyczą istoty białej mózgu, a ich postać i przebieg mogą się znacząco różnić od siebie. Choroba spichrzeniowa zaś to stan, w którym dochodzi do gromadzenia i odkładania się metabolitów rozmaitych substancji w komórkach i tkankach organizmu, co skutkować będzie...czytaj więcej

Obok dość dobrze poznanych oraz należycie docenianych neuronów, w naszym mózgu znajduje się także inny rodzaj komórek – glej (gr. glia ; klej). O jego istotności świadczyć może chociażby fakt, że dane szacunkowe wskazują na około 10-krotnie większą liczbę komórek glejowych niż neuronów w ludzkim układzie nerwowym (Longstaff, 2012). Przez wiele lat glej był jednak niedoceniany, a jego rola w funkcjonowaniu systemu nerwowego - pomijana. Sam termin...czytaj więcej

Uczenie proceduralne jest procesem nabywania nowych umiejętności i sposobów wykonywania zadań. Ściśle związane jest z pojęciem pamięci proceduralnej - a więc pamięci, która w odróżnieniu od pamięci epizodycznej („co”), odpowiada za zasoby wiedzy mówiącej o tym „jak” należy wykonywać określone czynności. Zakłada się, że ten typ uczenia zawiera zarówno świadome, jak i nieświadome komponenty (Seidler i Ashe, 2008, za: Chrobak, Tereszko, Jeziorko, Siwek,...czytaj więcej

Zanim wyjaśnię czym jest aura, słowo wprowadzenia. Otóż chciałbym, aby ten (lub podobny do mojego) artykuł wyparł z wyników wyszukiwania Google wszystkie strony, na których jest mowa o czytaniu/postrzeganiu kolorów magicznej energii otaczającej sylwetkę człowieka i tym podobnych dziwactwach. Aura to zjawisko przed-napadowe, dotyczące epilepsji i migren. Jest swoistą zapowiedzią, zwiastunem napadu i charakteryzuje się doznaniami sensorycznymi, często...czytaj więcej