Słuch absolutny a funkcje wykonawcze

Słuch absolutny a funkcje wykonawcze
Ludzie obdarzeni słuchem absolutnym potrafią szybko i dokładnie rozpoznawać nuty bez korzystania z zewnętrznego odniesienia. Bezwzględna wysokość dźwięku jest oceniana na podstawie jego percepcji sensorycznej – bez porównywania do dźwięku wzorcowego. Badania wykazały, że muzycy ze słuchem absolutnym lepiej funkcjonują pod względem poznawczym niż ich pozbawieni słuchu absolutnego koledzy. Nie było natomiast wiadomo, czy sprawność w zakresie rozpoznawanie tonu (ang. PIpitch identification) jest w jakikolwiek sposób związana z funkcjami poznawczymi także u nie-muzyków.

Lukę tę postanowił wypełnić zespół badawczy z Chin, przeprowadzając badanie na dużej próbie (N=554) chińskich studentów (niebędących muzykami). Badanie składało się z testu mierzącego poziom sprawności w zakresie rozpoznawania tonu (PI test) i 8 testów sprawdzających funkcje wykonawcze (2 testy bazujące na pamięci roboczej, 4 związane z hamowaniem i 2 z przerzutnością uwagi). Do dalszych analiz wyodrębniono dwie podpróby (każda n=44): ludzie z wybitnymi zdolnościami rozpoznawania tonu i ludzie o przeciętnych zdolnościach z tego zakresu.

Dwuczynnikowa analiza wariancji (zdolność rozpoznawania tonu x trening muzyczny) przeprowadzona na wynikach testów mierzących funkcje wykonawcze, wykazała, że osoby z wybitnymi zdolnościami rozpoznawania tonu przejawiają większą sprawność w zakresie 3 komponentów funkcji wykonawczych niż osoby z przeciętną PI. Ponadto trening muzyczny był dodatnio związany z wynikami z zakresu pamięci roboczej i hamowania poznawczego.
Poza wskazaniem korzyści płynących z lekcji muzyki badanie przyczyniło się do zrozumienia pewnych aspektów poznawczych mechanizmów rządzących zdolnością w zakresie rozpoznawania tonu.
 
Źródło: Jiancheng, H., Chuansheng, C., Yapeng, W., Yuyun, L., Qinghua, H., Jin, L., Qi, D. (2014) Superior pitch identification ability is associated with better executive functions. Psychomusicology: Music, Mind, and Brain, 24 (2), 136-146.

Układ nerwowy dzięki całej swojej złożoności jest w stanie umożliwić człowiekowi interakcję otaczającym go światem. Procesy t... czytaj więcej
Nasze potrzeby społeczne są silnie uwarunkowane różnymi czynnikami psychologicznymi, dlatego optymalna liczba kontaktów inter... czytaj więcej
Co czyni nas szczęśliwymi? Pieniądze, praca, sława? Wnioski płynące z wyjątkowego, trwającego ponad 80 lat badania nad ludźmi... czytaj więcej
Alice Howland jest pięćdziesięcioletnią profesor językoznawstwa na Columbia University. Znajduje się u szczytu swojej kariery... czytaj więcej